일반동아리
| 담당교사 | 동아리명 | 대상학년 | 인원 | 활동내용 | 장소 |
|---|---|---|---|---|---|
| 민진국 | 시사만화동아리 | 1,2 | 10 | -각종 매체(신문, 잡지 등)에 나온 시사만화를 감상, 비평 및 토론하기 -각종 매체에 발표된 시사만화를 스크랩하기 -자신만의 시사만화 그려보기 |
2-5 |
| 홍영호 | 수학독서반 | 1 | 14 | -수학 관련 도서 독서 | 1-6 |
| 김명숙 | 쏙쏙영어반 | 1 | 20 | -영문장 받아쓰기 -영어 원문 책 읽기 |
1-9 |
| 유중근 | 가온뮬란 | 1,2 | 18 | <연극 (우리들의 일그러진 영웅) 활동> -스트레칭 및 발성 연습 -연극의 이해, 희곡 분석 -배우 캐릭터 파악 -대본 읽기, 무대 동작 -대본 암기 (조명, 음향, 의상, 분장, 무대, 소품 등 준비) -공연 연습 (부분 연습→런→부분 연습→런) |
회의실 |
| 조경호 | 지구촌 산책반 | 1 | 16 | 지구촌 곳곳의 역사, 문화, 지리, 예술, 여행지등을 소개하고 공부 | 지구 과학실 |
| 고병란 | 또래상담봉사반 | 1 | 25 | -한국청소년상담원 솔리언 또래상담 프로그램 이수 -전문강사초청 강연 및 상담자 교육 -또래상담자 활동 및 진로멘토멘티 활동 |
2학년 영어 교실 |
| 이홍윤 | 국화사랑 | 1,2 | 8 | -국화 재배 및 분재 | 화학실 |
| 한영란 | 미술부 | 1,2 | 24 | -미술진학 지도 및 입시미술 | 미술실 |
| 최봉호최일순 | 작은별 | 1,2 | 26 | -시 감상 및 시작활동, 시화전 개최 | 1-8 |
| 신태성 | 일본어 반 | 1 | 23 | -일본어와 일본문화 다양한 체험 | 1학년 수학 교실 |
| 윤재근 | 관현악부 | 1,2 | 13 | -관현악합주 능력 향상 및 진학지도 | 음악실 |
| 양성종 | 배드민턴반 | 1 | 15 | -하이클리어 연습 및 복식 게임 | 체육관 |
| 최용호 | 시네마천국 | 1 | 18 | -영화감상 및 발표 | 1-10 |
| 나인숙 | 라인댄스반 | 1,2 | 21 | -라인댄스 및 방송댄스 | 무용실 |
| 위평량 | 인문학 토론반 | 1,2 | 5 | -인문학 도서를 읽고 발표 토론하는 활동 | 1-7 |
| 김상기 | 여기 저기 둘러보기 |
2 | 13 | -학교 주변 건물, 문화시설, 환경 탐방 및 심신수양 | 2-3 |
| 남상록 | 영어뉴스 청취반 | 2 | 17 | -영어뉴스 듣고 시사 상식 넓히기 | 2-8 |
| 박소현 | 수랑수랑 | 2 | 16 | -수학 관련 독서 -관심 있는 수학 주제로 수학 잡지 만들기 | 2학년 수학 교실 |
| 박순우 | 지구촌 여행하기 | 2 | 14 | -세계 각지의 유명 여행지나 문화, 음식, 특색 등을 조사 및 영상 시청, 미래 여행 꿈꾸기 | 2-10 |
| 박요안 | FUN FUN PUZZLE | 2 | 20 | -영어 단어, 숙어 낱말풀이 | 2-1 |
| 이동훈 | 백견이 불여일필 | 2 | 21 | -엄선한 수필과 단편소설을 원고지에 직접 한 글자 한 글자 손으로 옮기며 생각하는 능력과 글쓰기 능력 키우기 | 2-2 |
| 서지원 | 오탁구 | 2 | 22 | -탁구 기초 기술 습득 | 체력 단련실 |
| 정규식 | 세계문화 탐험반 | 2 | 19 | -세계문화 관련 영상 시청 및 각 나라의 문화조사 후 개인별 발표 | 2-7 |
| 김빛나 | 다독다독 (多讀多讀) |
3 | 31 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-1 |
| 서세원 | 꿈꾸는 책방 | 3 | 31 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-2 |
| 정지영 | 독서토론3반 | 3 | 33 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-3 |
| 박보현 | 독서토론4반 | 3 | 28 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-4 |
| 강민지 | 이너뷰티 독독(讀讀) | 3 | 31 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-5 |
| 이념경 | 독한여자 (讀嫺麗者) |
3 | 23 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-6 |
| 전 은 | 독서토론7반 | 3 | 25 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-7 |
| 김덕인 | 독서토론8반 | 3 | 22 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-8 |
| 박유진 | 독서토론9반 | 3 | 23 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-9 |
| 김의신 | 독서토론10반 | 3 | 22 | - 양서를 읽은 후 내용에 대해 토론하기 | 3-10 |
